Om museet

Oslo skolemuseum er et bymuseum med nasjonal verdi. Museet har en 25 år lang historie, men bygger på materiale samlet gjennom 126 år fra Kristiania skolemuseum etablert i 1900. Dette er det nærmeste vi kommer et nasjonalt skolemuseum i Norge.

Skolemuseet er et veletablert, velrenommert og veldrevet museum som samler, bevarer og formidler Osloskolens historie. Museet fungerer både som en lokal og en nasjonal kunnskapsbank og er en levende arena for historieformidling, enten du går i 5. klasse, er innvandrer som skal lære om norske forhold, er lærerstudent eller har en generell interesse for skole og skolehistorie. Derfor er Oslo skolemuseum rett og slett en viktig aktør i bevaringen av vår kollektive hukommelse. I en verden hvor ytringsfrihet og historiekunnskap er under press trenger vi i særlig grad å bevare historien og se sektorenes lange linjer.

Skolemuseet har vært nedlagt en gang tidligere med katastrofalt resultat for gjenstander og litteratur hvor store mengder ble kastet eller er på avveie. Dette har gitt «hullers» i vår kollektive hukommelse, med negative konsekvenser for den pedagogiske og historiske forskningen.

Om Samlingen

Oslo Skolemuseum gjenstandssamling består i dag av mer enn 8000 gjenstander som læremidler, elevarbeider og skoleinventar, samt lærerbøker og pedagogisk litteratur. Læremiddelsamlingen inneholder omkring 1500 skoleplansjer, kart, skolefilm, bildeband, AV-midler og forevisningsmodeller med mer.

Gjenstandene er fra ulike fag og tidsepoker (i hovedsak fra slutten av 1800-tallet til 1970-tallet) er gitt til museet fra osloskoler og privatpersoner. Det pågår en løpende innsamling av gjenstander og læremidler fra vår nære fortid.

Byen i nasjonen – skolen i demokratiet – eleven og læreren i klasserommet. Oslo skolemuseum dokumenterer folkeskolens utvikling fra 1800-tallet til i dag. Her kan du vandre i tid fra klasserom til klasserom, og oppleve samfunnsutviklingen i det helt konkrete og hverdagslige. Fra puggeskolen med grifler og linjegymnastikk, via etterkrigstidens nye danningsideal, til 1970-tallets kosekrok. Hvilket samfunnsmål var det skolen tjente til ulike tider? Skolemuseet viser hvordan samfunn ble formet og mennesker dannet.  

Skolen i demokratiet. Skolehistorie og skolemuseet en unik kilde til å forstå samfunnsutvikling og demokratisering. Hvilke samfunnsmål og hvilke danningsideal preget samfunn og skole til ulike tider? Museet forteller historien nedenfra og innenfra – fra klasserommet der barn ble unge voksne.

Barnet i historiens klasserom. Skolemuseet åpner døra inn i hverdagshistorien, inn til det historiske klasserommet. Gjennom 1900-tallet endret elevenes og læreres verden seg radikalt, fra pugg til prosjektarbeid. I det historiske klasserommet er pultene slitt av årevis bruk og bøkene har kaninører. Elevarbeid vitner om timer med konsentrasjon. Brått blir historien nær og håndfast på en taktil måte som rører ved alle som en gang var barn.

Byrådet lukker døra til norsk hverdagshistorie. Skolemuseet er et museum som angår hele befolkningen, både nåværende og tidligere elever, lærere, vaktmestere og andre ansatte. En nedleggelse betyr at det ikke finnes noen til å ta vare på denne viktige delen av vår historie og heller ikke historien til dagens og fremtidens elever.